Secretos de profe: The Rainbow Fish

Hola a todos!

En este post os confieso mi amor hacia Eric Carle y sus cuentos maravillosos. Los podéis conseguir en cualquier librería pero si los queréis en inglés (son como yo los necesito) os aconsejo que los compréis por internet :)

Descubrí a Eric Carle cuando vivía en Inglaterra. Estando en Londres no podía dejar de ir a una Librería. Os puedo confesar otro de mis secretos o mis manías: me encantan las librerías, me puedo pasar horas en La Casa del Libro o en la Fnac. Como lo compro todo en inglés SIEMPRE que estoy en un país anglosajón entro en una y siempre tengo el mismo dilema: ¿me caben todos estos libros en la maleta?

De visita en Waterstone´s Booksellers Ltd llegué a la zona infantil y me llamó la atención una de las mesas repleta de cuentos y objetos que acompañaban a esos cuentos: The Very Hungry Caterpillar, The Rainbow Fish, Brown Bear Brown Bear... y todos me encantaban! Me gustaban las ilustraciones, las historias, el vocabulario que se usaba, las edades a las que iban dirigidos... En fin, estaba en el paraíso: una profesora de Ed. Infantil que trabaja en un colegio inglés y necesita TODOS sus cuentos y recursos en inglés. Lo que más me gustaba era que mi niños de 3, 4 o 5 años iban a entender esos cuentos en inglés, es más, les iban a gustar!.

Desde entonces los he contado muchas veces y he hecho muchas actividades relacionadas con el cuento, desde actividades de comprensión lectora hasta manualidades.

Este año ya sabéis que mis alumnos tienen 3 años y qué mejor edad para trabajar cuentos de manera transversal. Hemos programado un cuento al mes y pienso contaros mi experiencia con ese cuento, qué actividades hemos hecho, os daré los enlaces que necesitáis para completar el cuento con otros materiales, podréis descargaros en mi blog materiales creados por mi... Y en el post de hoy os traigo el cuento que aunque no es de "Eric Carle" pero sí de su estilo, hemos trabajado en septiembre: The Rainbow Fish (El Pez Arcoiris para las que queráis trabajarlo en español).

Hemos:

Leído el cuento
Hecho un dibujo del "Fish"
Hecho un dibujo de la familia
Modelado un pez con arcilla
Realizado un Collage
Hecho un mural

Con todas estas actividades hemos trabajado de manera individual y grupal:

La postura al estar sentado para que ésta fuera correcta
La pinza digital: al coger correctamente la cera para colorear y el pincel para pintar
La destreza óculo-manual: al colorear y echar purpurina
La psicomotricidad fina: en concreto al pegar la pegatina de la escama y colorear
Que el alumno pida ayuda con naturalidad cuando lo necesite
Que se relacione con normalidad con sus compañeros y con el adulto
Que disfrute en las actividades plásticas y de grupo
El respetar las normas de convivencia y los límites
Que comprenda y realice órdenes sencillas

En cuanto al realizar la actividad en inglés, debemos sumarles los siguientes objetivos :

Atiende a un cuento con apoyo visual
Entiende órdenes e instrucciones básicas
Reconoce el vocabulario trabajado
Repite palabras y frases
Memoriza y recita poemas aprendidos
Se esfuerza en conseguir una buena pronunciación
Se muestra cómodo y relajado en la clase de inglés

En fin, aunque alguno se me olvide ya podéis ver que si preparamos una buena actividad podemos trabajar muchas cosas a la vez.

¡Dejemos la teoría y vayamos a la práctica que es lo más divertido!

Para la realización de este taller necesitamos:

Folios o cartulinas
Ceras de colores (gordas para alumnos de 3 años y finas a partir de 2 años)
Purpurina de varios colores (con dos son suficientes)
Pegamento: en el colegio utilizamos el "alquil" o pegamento líquido
Pincel: para extender el pegamento y luego colorear
Cerámica o arcilla
Un ojo jeje
Un brillante, mosaico para que nos sirva de "escama" (puede ser hasta una pegatina