¡Hola a todos!
Hoy vengo con un post sobre psicomotricidad, ya que los que escribí os encantaron. Rescatando los apuntes de la universidad voy a hablaros de la práctica psicomotriz educativa de Bernard Aucouturier.
Para los que no lo sepáis, Bernard Aucouturier es el creador de la Práctica Psicomotriz y Presidente fundador de la Asociación Europea de Escuelas de Formación en Práctica Psicomotriz (Aseefopp). Lleva más de 30 años trabajando con niños en el Centro de Educación Física Especializada de Tours (Francia). Proviene del campo de la Educación Física, desde donde detectó las limitaciones de la concepción dualista de la mente y el cuerpo del ser humano, que durante mucho tiempo ha estado presente en la escuela a la hora de plantear la Educación Física de los niños con dificultades. Aucouturier defiende la dimensión afectiva del psiquismo, directamente ligada al cuerpo, a la sensorialidad, al tono y al movimiento. Su trabajo está orientado a estudiar las raíces biológicas del psiquismo, es decir, el fundamento de los procesos que van de la acción al pensamiento. Basándose en esta idea, crea una práctica que favorece ese itinerario madurativo del niño. La Práctica Psicomotriz Educativa cuenta con escuelas de formación en España, Alemania, Bélgica, Italia, Portugal, Argentina, Brasil, México y Uruguay.
Hoy vengo con un post sobre psicomotricidad, ya que los que escribí os encantaron. Rescatando los apuntes de la universidad voy a hablaros de la práctica psicomotriz educativa de Bernard Aucouturier.
Para los que no lo sepáis, Bernard Aucouturier es el creador de la Práctica Psicomotriz y Presidente fundador de la Asociación Europea de Escuelas de Formación en Práctica Psicomotriz (Aseefopp). Lleva más de 30 años trabajando con niños en el Centro de Educación Física Especializada de Tours (Francia). Proviene del campo de la Educación Física, desde donde detectó las limitaciones de la concepción dualista de la mente y el cuerpo del ser humano, que durante mucho tiempo ha estado presente en la escuela a la hora de plantear la Educación Física de los niños con dificultades. Aucouturier defiende la dimensión afectiva del psiquismo, directamente ligada al cuerpo, a la sensorialidad, al tono y al movimiento. Su trabajo está orientado a estudiar las raíces biológicas del psiquismo, es decir, el fundamento de los procesos que van de la acción al pensamiento. Basándose en esta idea, crea una práctica que favorece ese itinerario madurativo del niño. La Práctica Psicomotriz Educativa cuenta con escuelas de formación en España, Alemania, Bélgica, Italia, Portugal, Argentina, Brasil, México y Uruguay.
