¡Hola!
Por fin tienes el post más deseado y el que más se ha hecho de rogar :) Quiero contarte mi experiencia de trabajo con la Editorial Edelvives, cómo me contrataron como autora y me dieron la posibilidad de crear un Método de enseñanza del Inglés. Todavía no me creo haber vivido esta experiencia y, aunque me escribís por Instagram a @secretosdeprofe para decirme que estáis utilizando mi Método en vuestros coles, os juro que aún no me lo creo, no soy totalmente consciente de hasta dónde he llegado. Y es que para una profe esto es algo extraordinario, ¡qué mas se puede pedir!
Quiero daros las gracias a las que me seguís desde el principio y habéis aguantado un año sin posts, habéis estado siguiendo mis redes (sobre todo Ig que es la que mantengo más al día) pacientemente. Vuelvo a retomar esta plataforma y poco a poco os iré contando el porqué de este año sin noticias mías. Fue un año complicado. Bonito por la llegada de Mateo pero complicado en muchos otros sentidos. Daros la bienvenida a todas las nuevas incorporaciones :) va a ser una etapa muy muy chula y, ¡la vamos a compartir juntas!
Pues a ello: todo comenzó hace ya tres años, cuando, como os cuento en la pestañita "sobre mí", decidí emprender abriendo este blog. Con mucho trabajo pero repartido en ratitos diarios, y es que por aquel entonces acababa de tener a Álvaro, creé un blog y unas redes sociales que me llevaron a abrirme al mundo. Sobretodo a mi mundo profesional. Mi idea con este blog era contar mi día a día como maestra, contarte mi experiencia como mami y cómo se ven las cosas desde el otro lado, el de las familias, y, por supuesto, compartir mis recursos contigo. Recursos que utilizo en mi aula o con mis peques en casa. Por eso éste blog lo enfoqué para mamás, papás y profes. Ni se me había pasado por la cabeza otro tipo de público.
Para mi sorpresa mi página de Facebook empezó a gustar llegando hasta a países de Latinoamérica. Contacté con gente de muchos sitios y perfiles totalmente distintos. Lo que me sorprendió fue contactar con una persona muy especial: Inés Delgado-Echagüe Sell Si quieres saber cómo fue este encuentro y nuestra historia juntas pincha en su nombre o aquí.
Conocer a Inés me hizo ver que hay más opciones profesionales más allá de ser profe en un aula. Ella es la autora del método con el que enseño a mis niños Inglés en el cole (un método extraordinario por cierto). Ella es experta del campo en el que trabajo y me encanta quedar con ella y hablar y hablar sobre nuestras experiencias profesionales. Llevo ya más de 10 años en la profesión y es la persona a la que más admiro, por lo que sabe pero sobre todo por su manera de ver la educación. Éste momento marcó un antes y un después en mi carrera profesional: no solo congeniar con ella cambió mi rumbo sino TRABAJAR CON ELLA. Inés tiene una asesoría pedagógica y de educación bilingüe llamada CLIL Phonics. Pues bien, un día me propuso formar parte de ella, de su equipo. Se trataba de impartir charlas de formación a profesores ¡Por supuesto que acepté! Así que si quieres conocernos, que compartamos unas horas, que te formemos a ti y a tus compis del cole pincha aquí que iremos encantadas :) Conversar con Inés te hará amar la profesión más de lo que la amas ahora mismo.
Éste, como ya he dicho, fue un punto de inflexión en todo este proceso. Continué en el cole impartiendo mis clases como cada día desde hacía ya muchos años. Continué coordinando ambos Ciclos de Infantil con una carga extra de trabajo que podía conmigo. En ese momento ocupaba mis días en el colegio y mis tardes con mi peque Álvaro. Me llegaron ofertas hasta para crear una marca textil, alucinantes sí, me propusieron hacer estuches, bolsas etc, etc... Pero ese no era el momento.
Pasado un año y medio del comienzo de esta aventura, abrí el email secretosdeprofe@Gmail.com como todos los días. En la bandeja de entrada no había un email de alguna profesora, ni de una empresa que quisiera llevarme las redes sociales (como era habitual). El email era de la jefa de Contenidos Educativos de Infantil y Primaria así como de Proyectos Educativos de la Editorial Edelvives. Lo abrí. Lo leí. Más que la propuesta que me hacía en el email (que no era poco) me sorprendieron sus palabras de reconocimiento hacia mi trabajo. Otra profesional extraordinaria que se cruzaba en mi camino, que alagaba mi dedicación y esfuerzo, que le gustaba mi manera de ver la educación, que le había gustado mi blog y que quería conocerme por mi perfil profesional. Y una, que no está acostumbrada a este reconocimiento, pues se pone a temblar jejeje
Acepté y fui a Madrid a conocerla. Me mostró la editorial, las oficinas donde se crean esos libros de texto que utilizamos los maestros, esos cuentos que leemos los padres a nuestros hijos, me mostró también cómo trabajan, charlamos sobre la educación en España, sobre cómo se trabaja en los coles, sobre los estudios, encuestas y mesas redondas que la Editorial había hecho por todo el país. Con esos resultados encima de la mesa, me enseñó el proyecto en el que estaban trabajando. Y vino la propuesta: necesitaban una Autora. Era el método Sirabún ( que sé que muchas de las que me seguís lo estáis utilizando en vuestras aulas). Buscaban una autora para el método en inglés. Y allí estaba yo, sentada, sentada no como PROFESORA sino como AUTORA.
Pasaron unos días y recibí otro email. Otro que daba más vértigo que el anterior: habían decidido que fuera yo la Autora, si yo aceptaba claro. Mi contestación ya la sabéis. Yo no dudé en ningún momento de mi profesionalidad, de mi experiencia y de mi capacidad de poder hacerlo pero sí que me daba un poco de vértigo la verdad. Esto estaba siendo emocionante.
Las condiciones eran alucinantes: con la propuesta que me daban querían que hiciera un Proyecto Educativo con TOTAL LIBERTAD. Si si, era yo quien iba a crear y decidir absolutamente TODO, ellos estaban para materializar mis ideas, y vuelvo a repetir CON TOTAL LIBERTAD. Tenía que respirar profundo al leer cada una de las condiciones, empezando por lo que pagaban por el Proyecto, que os quiero adelantar que ya lo he invertido ;) para la Tiendecita que os comenté (que en un mes estará abierta y podréis disfrutar pero vamos a lo que vamos ahora).
¡Tenía un equipo increíble! Contaba con dibujantes, músicos y cantantes, equipo de doblaje, actores y actrices, fotógrafos... Recuerdo cerrar los ojos, respirar profundo y deforme a mi misma "Laura, van a materializar tus ideas, a hacer realidad todo lo que anda por esa cabeza que tienes" Muchos que me conocéis y me seguís desde hace tiempo sabéis que inspiración y creatividad no me hacen falta sino que me sobran, las ideas me salen a borbotones solo había que escoger algunas y así hice (otras muchas están guardadas para la tiendecita de la que os hablo jeje).
Desarrollé un Método de enseñanza del Inglés para alumnos cuya lengua materna es el español. Éste es un dato a tener en cuenta cuando, como profe, planteas comprar un método de enseñanza (o unos libros de texto) ya que al importarlos de un país de habla inglesa pasas por alto el primero de los puntos que tienes que tener en cuenta: a tus alumnos. Ellos, en su mayoría tienen el idioma del inglés como su segunda lengua: no se habla inglés en su entorno, ni sus iguales lo hablan, ni ellos tienen una capacidad de expresión ni compresión acorde con su edad (comparada con un niño cuya lengua materna es el ingles) Por ello su método de enseñanza siempre ha de ser adaptado y nunca ha de ser el mismo que usan niños cuya lengua materna es el inglés.
Dicho esto, continuaré diciéndoos que mi Método desecha cualquier tipo de "ficha" como primera actividad propuesta. Cuando hablo de que mi Método es Visual: ES VISUAL. Se centra en las primeras edades de Educación Infantil donde la exploración, investigación, experimentación son esenciales. Os pondré un ejemplo: los colores se aprenden mezclándolos, primero entregamos a los niños los colores primarios y cuando descubren que juntando el azul y el amarillo aparece el verde pues introducimos este color en la caja de las pinturas del aula. Como éste millones de ejemplos, os pondré el último: antes, cuando yo iba al cole aprendía las partes de la planta en una ficha, ahora llevo a mis alumnos al huerto y tocan las partes de la planta, ven como crecen y hasta se comen cada una de esas plantas. Partiendo de esta base y de esta manera que tengo de ver la educación Y DE CREER EN ELLA desarrollo mi Método sin libros de texto, con el respaldo de una Editorial como Edelvives y lanzando al aire el siguiente planteamiento: cuando yo estudiaba forraba libros y llenando mi mochila, ¿y ahora? pues yo te lo digo, seguimos forrando libros, llenando mochilas pero eso sí, con pizarras digitales en el aula....
¿Por qué Edelvives contó conmigo? Pues entre otras cosas porque opino que si la educación ha cambiado debe notarse en el volumen de libros que forramos hoy en día por ejemplo.... Mi Método al ser visual y dirigido a Infantil no tiene libros (mas que los del profesor). Tan solo unos DVDs con todo el material digitalizado ¿o no estamos en la llamada era digital? ¡Venga, que estos niños son el futuro! A través del DVD y la PDI el maestro podrá desarrollar las sesiones de trabajo con los alumnos: cantar, bailar, actividades, cuentos, etc, etc.
En cuanto a los objetivos, contenidos y procedimientos para que programéis y temporalicéis vuestros cursos escolares, los tenéis todos en la guía del maestro. La he elaborado lo más completa que he podido con transcripciones de todas las canciones, actividades de apoyo a todas las unidades, ejes transversales e ideas muy chulis y creativas para trabajar y reforzar algunos conceptos o simplemente como extras si queréis usarlas.
Como podéis ver en estas dos fotos de aquí arriba TODOS los TOPICS o unidades didácticas (como así las llamábamos antes jejeje) tienen siempre la misma estructura para que sea fácil para el maestro hacerse con el Método y organizarse así como buscar un objetivo en concreto o lo que sea y el DVD también sigue siempre la misma estructura. Os haré un post sobre los DVDs para que así veáis el material del alumno y os hagáis una idea de la calidad del material digital :).
Gracias de corazón a todos por vuestro apoyo y sobre todo a la Editorial Edelvives por valorarme tanto como profesional GRACIAS
GRACIAS a mis padres y a Pablo, por apoyarme en todos los proyectos que emprendo. Una buena idea siempre lleva a otra y deciros que en cuanto la diseñadora gráfica termine su trabajo tendréis abierta la tiendecita donde podréis comprar materiales para vuestras clases o vuestros hijos. Son todos materiales creados por mí que podréis comprar online y os enviaré a casa. Qué intriga ¿verdad?
Por fin tienes el post más deseado y el que más se ha hecho de rogar :) Quiero contarte mi experiencia de trabajo con la Editorial Edelvives, cómo me contrataron como autora y me dieron la posibilidad de crear un Método de enseñanza del Inglés. Todavía no me creo haber vivido esta experiencia y, aunque me escribís por Instagram a @secretosdeprofe para decirme que estáis utilizando mi Método en vuestros coles, os juro que aún no me lo creo, no soy totalmente consciente de hasta dónde he llegado. Y es que para una profe esto es algo extraordinario, ¡qué mas se puede pedir!
Quiero daros las gracias a las que me seguís desde el principio y habéis aguantado un año sin posts, habéis estado siguiendo mis redes (sobre todo Ig que es la que mantengo más al día) pacientemente. Vuelvo a retomar esta plataforma y poco a poco os iré contando el porqué de este año sin noticias mías. Fue un año complicado. Bonito por la llegada de Mateo pero complicado en muchos otros sentidos. Daros la bienvenida a todas las nuevas incorporaciones :) va a ser una etapa muy muy chula y, ¡la vamos a compartir juntas!
Pues a ello: todo comenzó hace ya tres años, cuando, como os cuento en la pestañita "sobre mí", decidí emprender abriendo este blog. Con mucho trabajo pero repartido en ratitos diarios, y es que por aquel entonces acababa de tener a Álvaro, creé un blog y unas redes sociales que me llevaron a abrirme al mundo. Sobretodo a mi mundo profesional. Mi idea con este blog era contar mi día a día como maestra, contarte mi experiencia como mami y cómo se ven las cosas desde el otro lado, el de las familias, y, por supuesto, compartir mis recursos contigo. Recursos que utilizo en mi aula o con mis peques en casa. Por eso éste blog lo enfoqué para mamás, papás y profes. Ni se me había pasado por la cabeza otro tipo de público.
Para mi sorpresa mi página de Facebook empezó a gustar llegando hasta a países de Latinoamérica. Contacté con gente de muchos sitios y perfiles totalmente distintos. Lo que me sorprendió fue contactar con una persona muy especial: Inés Delgado-Echagüe Sell Si quieres saber cómo fue este encuentro y nuestra historia juntas pincha en su nombre o aquí.
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| En un momento profesional oscuro, nuestros caminos se cruzaron para ayudarme a coger aire. ¡Se lo agradezco tanto! |
Conocer a Inés me hizo ver que hay más opciones profesionales más allá de ser profe en un aula. Ella es la autora del método con el que enseño a mis niños Inglés en el cole (un método extraordinario por cierto). Ella es experta del campo en el que trabajo y me encanta quedar con ella y hablar y hablar sobre nuestras experiencias profesionales. Llevo ya más de 10 años en la profesión y es la persona a la que más admiro, por lo que sabe pero sobre todo por su manera de ver la educación. Éste momento marcó un antes y un después en mi carrera profesional: no solo congeniar con ella cambió mi rumbo sino TRABAJAR CON ELLA. Inés tiene una asesoría pedagógica y de educación bilingüe llamada CLIL Phonics. Pues bien, un día me propuso formar parte de ella, de su equipo. Se trataba de impartir charlas de formación a profesores ¡Por supuesto que acepté! Así que si quieres conocernos, que compartamos unas horas, que te formemos a ti y a tus compis del cole pincha aquí que iremos encantadas :) Conversar con Inés te hará amar la profesión más de lo que la amas ahora mismo.
Éste, como ya he dicho, fue un punto de inflexión en todo este proceso. Continué en el cole impartiendo mis clases como cada día desde hacía ya muchos años. Continué coordinando ambos Ciclos de Infantil con una carga extra de trabajo que podía conmigo. En ese momento ocupaba mis días en el colegio y mis tardes con mi peque Álvaro. Me llegaron ofertas hasta para crear una marca textil, alucinantes sí, me propusieron hacer estuches, bolsas etc, etc... Pero ese no era el momento.
Acepté y fui a Madrid a conocerla. Me mostró la editorial, las oficinas donde se crean esos libros de texto que utilizamos los maestros, esos cuentos que leemos los padres a nuestros hijos, me mostró también cómo trabajan, charlamos sobre la educación en España, sobre cómo se trabaja en los coles, sobre los estudios, encuestas y mesas redondas que la Editorial había hecho por todo el país. Con esos resultados encima de la mesa, me enseñó el proyecto en el que estaban trabajando. Y vino la propuesta: necesitaban una Autora. Era el método Sirabún ( que sé que muchas de las que me seguís lo estáis utilizando en vuestras aulas). Buscaban una autora para el método en inglés. Y allí estaba yo, sentada, sentada no como PROFESORA sino como AUTORA.
Pasaron unos días y recibí otro email. Otro que daba más vértigo que el anterior: habían decidido que fuera yo la Autora, si yo aceptaba claro. Mi contestación ya la sabéis. Yo no dudé en ningún momento de mi profesionalidad, de mi experiencia y de mi capacidad de poder hacerlo pero sí que me daba un poco de vértigo la verdad. Esto estaba siendo emocionante.
Las condiciones eran alucinantes: con la propuesta que me daban querían que hiciera un Proyecto Educativo con TOTAL LIBERTAD. Si si, era yo quien iba a crear y decidir absolutamente TODO, ellos estaban para materializar mis ideas, y vuelvo a repetir CON TOTAL LIBERTAD. Tenía que respirar profundo al leer cada una de las condiciones, empezando por lo que pagaban por el Proyecto, que os quiero adelantar que ya lo he invertido ;) para la Tiendecita que os comenté (que en un mes estará abierta y podréis disfrutar pero vamos a lo que vamos ahora).
¡Tenía un equipo increíble! Contaba con dibujantes, músicos y cantantes, equipo de doblaje, actores y actrices, fotógrafos... Recuerdo cerrar los ojos, respirar profundo y deforme a mi misma "Laura, van a materializar tus ideas, a hacer realidad todo lo que anda por esa cabeza que tienes" Muchos que me conocéis y me seguís desde hace tiempo sabéis que inspiración y creatividad no me hacen falta sino que me sobran, las ideas me salen a borbotones solo había que escoger algunas y así hice (otras muchas están guardadas para la tiendecita de la que os hablo jeje).
Desarrollé un Método de enseñanza del Inglés para alumnos cuya lengua materna es el español. Éste es un dato a tener en cuenta cuando, como profe, planteas comprar un método de enseñanza (o unos libros de texto) ya que al importarlos de un país de habla inglesa pasas por alto el primero de los puntos que tienes que tener en cuenta: a tus alumnos. Ellos, en su mayoría tienen el idioma del inglés como su segunda lengua: no se habla inglés en su entorno, ni sus iguales lo hablan, ni ellos tienen una capacidad de expresión ni compresión acorde con su edad (comparada con un niño cuya lengua materna es el ingles) Por ello su método de enseñanza siempre ha de ser adaptado y nunca ha de ser el mismo que usan niños cuya lengua materna es el inglés.
Dicho esto, continuaré diciéndoos que mi Método desecha cualquier tipo de "ficha" como primera actividad propuesta. Cuando hablo de que mi Método es Visual: ES VISUAL. Se centra en las primeras edades de Educación Infantil donde la exploración, investigación, experimentación son esenciales. Os pondré un ejemplo: los colores se aprenden mezclándolos, primero entregamos a los niños los colores primarios y cuando descubren que juntando el azul y el amarillo aparece el verde pues introducimos este color en la caja de las pinturas del aula. Como éste millones de ejemplos, os pondré el último: antes, cuando yo iba al cole aprendía las partes de la planta en una ficha, ahora llevo a mis alumnos al huerto y tocan las partes de la planta, ven como crecen y hasta se comen cada una de esas plantas. Partiendo de esta base y de esta manera que tengo de ver la educación Y DE CREER EN ELLA desarrollo mi Método sin libros de texto, con el respaldo de una Editorial como Edelvives y lanzando al aire el siguiente planteamiento: cuando yo estudiaba forraba libros y llenando mi mochila, ¿y ahora? pues yo te lo digo, seguimos forrando libros, llenando mochilas pero eso sí, con pizarras digitales en el aula....
¿Por qué Edelvives contó conmigo? Pues entre otras cosas porque opino que si la educación ha cambiado debe notarse en el volumen de libros que forramos hoy en día por ejemplo.... Mi Método al ser visual y dirigido a Infantil no tiene libros (mas que los del profesor). Tan solo unos DVDs con todo el material digitalizado ¿o no estamos en la llamada era digital? ¡Venga, que estos niños son el futuro! A través del DVD y la PDI el maestro podrá desarrollar las sesiones de trabajo con los alumnos: cantar, bailar, actividades, cuentos, etc, etc.
En cuanto a los objetivos, contenidos y procedimientos para que programéis y temporalicéis vuestros cursos escolares, los tenéis todos en la guía del maestro. La he elaborado lo más completa que he podido con transcripciones de todas las canciones, actividades de apoyo a todas las unidades, ejes transversales e ideas muy chulis y creativas para trabajar y reforzar algunos conceptos o simplemente como extras si queréis usarlas.
Como podéis ver en estas dos fotos de aquí arriba TODOS los TOPICS o unidades didácticas (como así las llamábamos antes jejeje) tienen siempre la misma estructura para que sea fácil para el maestro hacerse con el Método y organizarse así como buscar un objetivo en concreto o lo que sea y el DVD también sigue siempre la misma estructura. Os haré un post sobre los DVDs para que así veáis el material del alumno y os hagáis una idea de la calidad del material digital :).
Gracias de corazón a todos por vuestro apoyo y sobre todo a la Editorial Edelvives por valorarme tanto como profesional GRACIAS
GRACIAS a mis padres y a Pablo, por apoyarme en todos los proyectos que emprendo. Una buena idea siempre lleva a otra y deciros que en cuanto la diseñadora gráfica termine su trabajo tendréis abierta la tiendecita donde podréis comprar materiales para vuestras clases o vuestros hijos. Son todos materiales creados por mí que podréis comprar online y os enviaré a casa. Qué intriga ¿verdad?
