El Cesto de los Tesoros

Probablemente si eres padre o madre y te digo "El  Cesto de los Tesoros" te vendrá a la cabeza un cofre del tesoro, algo relacionado con piratas y que suena divertido para los niños. Si eres profe sabrás perfectamente de qué te estoy hablando :)

 

El Cesto de los Tesoros es el material por excelencia en las aulas de 1 año y en las casas de cualquier familia que sepa un poco de educación, sigue leyendo y aprenderás qué es, qué utilidad le damos las profes y porqué nos gusta tanto.

 

  

 

 

Sumas

Tras trabajar las clasificaciones y agrupaciones en 2 y en 3 años, llega el momento de las sumas. Comenzamos componiendo cantidades (sumas) pero también descomponiéndolas (restas). Ya hacia los 5 y 6 años, cuando todo lo anterior lo tengamos dominado y el niño/niña esté preparado comenzaremos con las sumas con números (mucho más abstractas) pero para eso debemos hacer mucho trabajo previo.



Sumas y restas con Regletas Cuisenaire

¿Cómo trabajar las sumas en Ed. Infantil? A continuación te cuento los secretos que tengo para que los niños acaben haciendo sumas "de cabeza" después de haber clasificado, agrupado, contado con objetos, con sus dedos, utilizado regletas...

Serie numérica

En el área del pensamiento lógico-matemático es esencial trabajar los números: la serie numérica. En Ed. Infantil trabajamos los números de la siguiente manera:

• En 3 años: hasta el número 3
• En 4 años: hasta el número 6
• En 5 años: hasta el número 9

 

Muchos padres, cuando explicas esto en la reunión de aula de principio de curso o en una tutoría te dicen "Pero si mi niño de 3 años te cuenta ya hasta el 15" a lo que las profesoras solemos contestar "Sí, pero no discrimina un número escrito de entre todos, no sabe hacer su grafía correctamente o si la sabe hacer seguro que la escribe en espejo (al revés), no sabrá ordenar los números en la serie numérica (de manera ascendente y descendente), o no sabe completar una serie numérica ya dada en la que faltan por escribir un par de números, o seguro que no sabe otorgar a cada uno de los números su cantidad correspondiente etc etc" y lo que la profesora piensa es: "Cuándo dejaremos de menospreciar el trabajo que se hace en Ed. infantil"

Sigue leyendo que te cuento mis secretos para trabajar los números de una manera divertida y distinta:

 

Ésta es mi caja de números

Almacenaje de lápices

"Miss Laura no tengo lápiz" es la frase que escucho constantemente en mi clase, bueno en realidad comienzan ya a reproducir en inglés y lo que exactamente dicen es: "Miss Laura no tengo pencil"... Después de probar todas las técnicas y métodos que conozco para que no muerdan, estropeen o incluso pierdan los lápices encontré un truco/secreto en internet que me está funcionando.
Así que quería compartirlo contigo :) que lo más seguro es que te pase lo mismo en tu clase.



Materiales que necesitas para el tutorial

Si quieres saber para qué sirven estos materiales sigue leyendo.

Montessori: ¿Qué es?

Esto es Montessori:

Desarrollo de la postura y el movimiento

Te presento a continuación las posturas y los primeros movimientos que adquieren los bebés, con independencia de su raza, cultura o estimulación.

Posición tumbado boca arriba:




Empujándose con los pies, involuntariamente cambia incluso de lugar: